Κάστρα και Etwinning

Το πρόγραμμά μας σχετικά με τα Κάστρα της περιοχής μας συνεχίζεται και έχουμε φτάσει στο χωρισμό των κοινωνικών ομάδων και τη ζωή των κατοίκων μέσα σε αυτό.Σε αυτό μας βοηθάνε και κάποια βιβλία που πήρα από τη δανειστική βιβλιοθήκη  της πόλης μας και με απλές εικόνες περιγράφουν τη ζωή των κατοίκων μέσα στα κάστρα και τις υποχρεώσεις τους απέναντι στους βασιλιάδες .Εδώ θα ήθελα να προτείνω στους γονείς να επισκεφθούν με τα παιδιά τους τη βιβλιοθήκη, να βγάλουν κάρτα μέλους, που είναι δωρεάν, και να βοηθήσουν τα παιδιά να αγαπήσουν το βιβλίο που τόσο περιφρονημένο είναι στις μέρες μας.                                                                              Ποτέ δεν πίστευα όταν ξεκίναγα το πρόγραμμα πόσο θα ενθουσίαζε τους μικρούς μαθητές αυτό το θέμα και με πόση αγάπη θα δούλευαν πάνω σε αυτό.Σήμερα λοιπόν έχω την χαρά να σας παρουσιάσω το τέταρτο κάστρο της τάξης μου και το μεγαλύτερο φτιαγμένο από τον Νίκο με την βοήθεια βεβαίως της μαμάς του.

 Είναι ένα κάστρο με τάφρο και κροκόδειλους με ιππότες και βασιλιάδες και βέβαια με έναν κακό δράκο.Τα παιδιά όταν το είδαν ενθουσιάστηκαν και δεν χόρταιναν να το κοιτάζουν.

 Εκείνος που καμάρωνε πιο πολύ από όλουε ήταν ο δημιουργός του.Μπράβο Νίκο!!!

tablet και παιδιά

Σήμερα αρκετοί μαθητές, μου είπαν ότι ασχολούνται αρκετά με τα tablet που έχουν στα σπίτια τους.Αυτό με προβλημάτησε και παρακάτω σας μεταφέρω μια έρευνα που διάβασα και εγώ στο διαδίκτυο ....

Γιατί κάνει κακό στα παιδιά η χρήση tablet

ΥΓΕΙΑαπό Έλενα Μπούλια | 3 Φεβ 2015

Η παραχώρηση συσκευών όπως tablet και smartphones από τους γονείς προκειμένου να καθίσουν ήσυχα τα παιδιά τους, έχει αρνητικές συνέπειες στην ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως ο αυτοέλεγχος, αλλά και στην συναισθηματική και διανοητική τους ανάπτυξη και συμπεριφορά, λέει νέα έρευνα που δημοσιεύει πρόσφατα η εφημερίδα Guardian.

Σύμφωνα με ερευνητές του Πανεπιστημίου της Βοστώνης, οι γονείς θα πρέπει να είναι πιο συνετοί όταν δίνουν mobile συσκευές για να αποσπάσουν την προσοχή των παιδιών προσχολικής ηλικίας, καθώς η χρήση τους μπορεί να είναι επιζήμια για την «κοινωνική και συναισθηματική τους ανάπτυξη».

Εξάλλου, όπως προκύπτει από τα πορίσματα της έρευνας, η χρήση διαδραστικών οθονών από παιδιά κάτω των τριών ετών θα μπορούσε να επηρεάσει αρνητικά την ανάπτυξη δεξιοτήτων που απαιτούνται για την επίλυση προβλημάτων, ενώ μακροχρόνια μπορεί να έχει αρνητικό αντίκτυπο στον τρόπο κατανόησης των μαθηματικών.

Οι ερευνητές συνιστούν στους γονείς να περνούν τα παιδιά όσο το δυνατόν λιγότερο χρόνο μπροστά σε μία οθόνη, συμπεριλαμβανομένης της τηλεόρασης, και να αφιερώνουν τουλάχιστον μια ώρα καθημερινά σε δραστηριότητες που περιλαμβάνουν παιχνίδι και αλληλεπίδραση με άλλα μέλη της οικογένειας.

Η επικεφαλής της έρευνας που διεξήγαγε η Ιατρική σχολή του Πανεπιστημίου της Βοστώνης, Jenny Radesky, δήλωσε χαρακτηριστικά ότι «στην παρούσα φάση, η χρήση των mobile συσκευών δημιουργεί περισσότερα ερωτηματικά παρά απαντήσεις».

Πηγή: Guardian

Bασιλόπιτα

Σήμερα το τμήμα μου έκοψε την παραδοσιακή βασιλόπιτα που μας έφερε η μαμά της Σταυριάνας.Ήταν νοστιμότατη και είχε 2 φλουριά μέσα .Τα δώρα μας για όποιον τύχαινε το φλουρί ήταν μια κασετίνα και  το δεύτερο μολύβια και γόμα .Η αγωνία των μικρών  ήταν μεγάλη γι αυτό όταν έπαιρναν το κομμάτι τους το πρώτο που έκαναν ήταν να το αναποδογυρίσουν για να βρουν το φλουρί.Το πάτωμα ,τα θρανία τους αλλά και τα πρόσωπά τους γέμισαν ζάχαρη άχνη .Ήταν όλα πολύ αστεία!Το φλουρί τελικά το κέρδισαν 2 κορίτσια της τάξης μας η Δήμητρα και η Γεωργία.Χρόνια πολλά κορίτσια  και καλή σας πρόοδο.Χρόνια πολλά Σταυριάνα να είσαι πάντα γερή να μας γλυκαίνεις!Ευχαριστούμε και του χρόνου παιδάκια μου!!!

Παιδί και τηλεόραση

H τηλεόραση μπορεί να είναι πολύ εκπαιδευτική, αλλά και ψυχαγωγική για ένα παιδί. Ωστόσο τα παιδιά μπορούν εύκολα να επηρεαστούν από ένα τόσο δυνατό μέσο. Είναι λοιπόν αναγκαίο σα γονείς να θέσετε όρια και να αποφασίσετε τη στρατηγική που θα ακολουθήσετε με το παιδί σας και την τηλεόραση από νωρίς.

Ποια είναι τα κακά της τηλεόρασης;

• Ακατάλληλα προγράμματα μπορούν να εθίσουν τα παιδιά στη βία και σε άλλες κακές, πρόωρες ή ανθυγιεινές συμπεριφορές (ποτό, κάπνισμα, κακή διατροφή, σεξ)
• Ακατάλληλα προγράμματα μπορεί να προκαλέσουν φόβο, άγχος στο παιδί
• Πολλά παιδιά βλέπουν υπερβολικά πολλές ώρες τηλεόραση, σε βαθμό που πλήττονται οι σχέσεις τους και ο χρόνος για δημιουργικό παιχνίδι, διάβασμα, άσκηση
• Πολλές διαφημίσεις δημιουργούν κακές συμπεριφορές σαν καταναλωτή

Τι μπορούμε λοιπόν να κάνουμε για να αποκτήσει το παιδί μας σωστές συνήθειες ως προς την τηλεόραση;

• Διαλέξτε τα προγράμματα που θα δει το παιδί. Μη βλέπετε τηλεόραση τυχαία. Συζητείστε με το παιδί και δώστε του επιλογές να διαλέξει ανάμεσα σε δύο προγράμματα
• Περιορίστε το χρόνο που το παιδί βλέπει τηλεόραση σε 1-2 ώρες την ημέρα
• Παιδιά κάτω των 2 ετών δεν πρέπει να βλέπουν καθόλου τηλεόραση
• Προτιμείστε εκπαιδευτικά προγράμματα ή καλά ψυχαγωγικά για παιδιά
• Δείτε τηλεόραση μαζί με το παιδί. Συζητείστε για το τι γίνεται στο πρόγραμμα. Μάθετέ του να σκέφτεται και να μην είναι παθητικός δέκτης
• Σβήστε αμέσως την τηλεόραση αν νομίζετε ότι δείχνει κάτι βλαβερό
• Μην υποθέτετε ότι όλα τα παιδικά καρτούν είναι κατάλληλα, πολλά έχουν πολύ βία ή αθέμιτα μηνύματα
• Πολλά προγράμματα για μεγάλους, όπως ριάλιτι και ειδήσεις, δεν είναι κατάλληλα για το παιδί
• Δώστε το καλό παράδειγμα με αυτά που βλέπετε εσείς στην τηλεόραση
• Μην επιτρέπετε την τηλεόραση σα μέσο επιβράβευσης για καλή συμπεριφορά
• Μην επιτρέπετε να βλέπετε τηλεόραση όταν τρώτε
• Μην επιτρέπετε συσκευή τηλεόρασης στο δωμάτιο του παιδιού (και για το καλό παράδειγμα ούτε στο δωμάτιό σας)

Παρόμοιες σκέψεις πρέπει να κάνετε και για άλλα τεχνολογικά μέσα, όπως βίντεο, DVD, ίντερνετ, playstation, παιχνίδια στο κομπιούτερ.

Στέλιος Παπαβέντσης Παιδίατρος ΜRCPCH DCH IBCLC 2010

ΕΝΑ ΓΡΑΜΜΑ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ - Το Ωραίο Ωρολόγιο (Ω)

Φτάσαμε  επιτέλους και στο Ωω ,ένα γράμμα βασικό γιατί  εκεί στηρίζεται ο καινούριος κανόνας μας  που θα μας βοηθήσει να γράφουμε σωστά και ορθογραφημένα.Από εδώ και πέρα όταν μπροστά μπαίνει η λεξούλα   "εγώ" θα θυμόμαστε πάντα το   'ω'  στο τέλος.Θα το δουλέψουμε ομαδικά πρώτα μέχρι να το μάθουν τα παιδιά και θα εξασκηθούμε μέσα από ασκήσεις  και προτάσεις.                             Ένα άλλο σημείο που  θα δουλέψουμε  τώρα είναι να μάθουν οι μικροί μας μαθητές να φτιάχνουν μόνοι τους  προτάσεις και να τις γράφουν στο βιβλίο του γράμματος.Σε αυτό θα επιμείνουμε και μέσα από το τετράδιο 'Παραγωγής γραπτού λόγου' όπου τα παιδιά πρέπει να απαντούν ολοκληρωμένα και όχι μονολεκτικά.

3 Ιεράρχες

Την τιμητική τους έχουν σήμερα 30 Ιανουαρίου οι τρεις Ιεράρχες, με τα σχολεία και τα πανεπιστήμια να μένουν κλειστά για να τιμήσουν τους προστάτες των Γραμμάτων. Ποίοι ήταν όμως οι τρεις Ιεράρχες και γιατί τους τιμούμε;

Με τον όρο Τρεις Ιεράρχες, αναφερόμαστε συνοπτικά στους τρεις επιφανείς Αγίους και θεολόγους, Βασίλειο τον Μέγα, Ιωάννη τον Χρυσόστομο και Γρηγόριο τον Ναζιανζηνό.

Για τη σοφία τους και τη χριστιανική τους ζωή, η Ορθόδοξη Εκκλησία τους ονόμασε αγίους και γιορτάζουν ο καθένας ξεχωριστά. Αλλά επειδή δημιουργήθηκε μια διαφωνία μεταξύ των χριστιανών για το ποιος από τους τρεις πρόσφερε τα περισσότερα, αποφασίστηκε και καθιερώθηκε από τα τέλη του 4ου αιώνα να υπάρχει και για τους τρεις μια κοινή γιορτή στις 30 Ιανουαρίου κάθε έτους.

Βασίλειος ο Μέγας

Ο Άγιος Βασίλειος ή Βασίλειος Καισαρείας, υπήρξε επίσκοπος Καισαρείας και θεωρείται Πατέρας της Εκκλησίας και ένας εκ των μεγαλύτερων θεολόγων της Ορθόδοξης Εκκλησίας. Η συμβολή του στην χριστιανική θεολογία θεωρείται κεφαλαιώδης ενώ σ΄αυτόν αποδίδεται και η «θεία λειτουργία του Μεγάλου Βασιλείου». Ο Μέγας Βασίλειος σπούδασε στην Αθήνα και θεωρούσε πολύ σημαντική τη μελέτη των κλασσικών συγγραφέων και της ελληνικής φιλοσοφίας, φυσικά υπό το χριστιανικό πρίσμα. Η συμβολή του στην ανάπτυξη των γραμμάτων και της φιλανθρωπίας τον κατέστησαν μια από τις μεγαλύτερες μορφές της Χριστιανικής παράδοσης.

Ιωάννης ο Χρυσόστομος

Θεωρείται πως η γλώσσα του «έσταζε μέλι» καθώς υπήρξε ο πιο χαρισματικός ρήτορας της εποχής του. Διετέλεσε Πατριάρχης Κωνσταντινουπόλεως και αφιέρωσε τη ζωή του στην ανάπτυξη της φιλανθρωπίας. Μάλιστα τα ημερήσια συσσίτεια που οργάνωσε έτρεφαν 7.000 ανθρώπους!

Στον τομέα της φιλοσοφίας, μπορεί να απέρριπτε τις θεωρίες των αρχαίων Ελλήνων περί Θεού ωστόσο δεν δίστασε να χρησιμοποιήσει τις εργαλειακές μεθόδους της φιλοσοφίας τους προκειμένου να αναπτύξει μια συστηματική θεολογία.

Στη ζωή του υπήρξε υπόδειγμα ασκητή ενώ δεν παρέλειπε να καταδικάζει εκείνους τους ιερείς που πλούτιζαν από την ιδιότητά τους. Ήταν τέτοια η σκληρή κριτική που ασκούσε στους Αυτοκράτορες, που τελικά η αυλή τον κυνήγησε και τον εξόρισε. Όμως η φήμη του τον ξεπέρασε αφού θεωρείται Άγιος από όλες σχεδόν τις χριστιανικές ομολογίες.

Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός

Γνωστός και με το προσωνύμιο «θεολόγος», ο Γρηγόριος υπήρξε Πατριάρχης Κωνσταντινούπολης τον 4ο αιώνα. Η επιρροή του στην Τριαδική θεολογία θεωρείται τόσο σημαντική που έγινε γνωστός ως «Τριαδικός Θεολόγος». Τα περισσότερα από τα έργα του επηρεάζουν τους σύγχρονους θεολόγους, ειδικά όσον αφορά τα τρία Πρόσωπα της Αγίας Τριάδας. Υπήρξε φίλος του Μεγάλου Βασιλείου καθώς και του αδελφού του Αγίου Γρηγορίου Νύσσης.

Ήταν σφοδρός οπαδός των γραμμάτων και επιθυμούσε να γεφυρώσει το χάσμα μεταξύ ελληνόφωνων και λατινόφωνων θεολόγων της εποχής του. Εκτός από εξαιρετικός θεολόγος όμως, υπήρξε και πολύ καλός ποιητής, αφού έγραψε αρκετά ποίηματα με θεολογικά και ηθικά θέματα.

Πηγή: Ποιοί ήταν οι τρεις Ιεράρχες που γιορτάζουν σήμερα | iefimerida.gr http://www.iefimerida.gr/news/34423/%CF%80%CE%BF%CE%B9%CE%BF%CE%AF-%CE%AE%CF%84%CE%B1%CE%BD-%CE%BF%CE%B9-%CF%84%CF%81%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%B9%CE%B5%CF%81%CE%AC%CF%81%CF%87%CE%B5%CF%82-%CF%80%CE%BF%CF%85-%CE%B3%CE%B9%CE%BF%CF%81%CF%84%CE%AC%CE%B6%CE%BF%CF%85%CE%BD-%CF%83%CE%AE%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%B1#ixzz3QLDeymn0

etwinning-Kάστρα

Με χαρά σας ανακοινώνω ότι από σήμερα θα έχουμε έναν καινούριο συνεργάτη στο πρόγραμμα της ευέλικτης ζώνης με θέμα τα 'Κάστρα".Θα συνεργαστούμε με ένα νηπιαγωγείο στα Χανιά και με την εξαίρετη συνάδελφο κ.Δήμητρα.Θα γνωρίσουμε μαζί με τα κάστρα της περιοχής μας και αυτά που βρίσκονται στο νομό Χανίων και θα ανταλλάξουμε πληροφορίες.                                                                Όσο για τα κάστρα μας όσο πάνε και πληθαίνουν...Σήμερα ήταν η μέρα της Χρυσάνθης να μας παρουσιάσει το δικό της κοριτσίστικο κάστρο.Το χρώμα του ροζ, και φυσικά είχε και την βασίλισσά του.Βλέπουμε πώς ένα παλιό κουτί παιχνιδιών  μεταμορφώνεται στα μάτια των μικρών παιδιών και με απλά υλικά γίνεται  κάτι τόσο όμορφο!!!