Άγιος Χαράλαμπος πολιούχος Πύργου και περιχώρων

ΕΟΡΤΗ ΤΟΥ ΑΓΙΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ

Ημνήμη του Αγίου ιερομάρτυρος Χαραλάμπους τελείται από την Εκκλη­σία μας στις 10 Φεβρουαρίου.

Την ίδια ήμερα τελείται και η μνήμη των μαρτύρων Βάπτου και Πορφυρίου, δημίων του Αγίου, καθώς και των τριών γυναικών, οι οποίοι επίστευσαν, και οδηγήθηκαν άρα στο μαρτύριο, διά του Αγίου Χαραλάμπους.

Ο Άγιος Χαράλαμπος είναι ιδιαίτερα δημοφιλής στην Ι. Μητρόπολη Ηλείας. Επίκεντρο του λαμπρού εορτασμού κατά την μνήμη του είναι η πόλη του Πύργου, πρωτεύουσα του Νομού μας και έδρα της Μητροπόλεώς μας, της οποίας τυγχάνει και πολιούχος. Στην μνήμη του είναι επίσης αφιερωμένοι οι ενοριακοί ναοί Αυγής Πηνείας, Φλόκα Ολυμπίας και Χανακίων Πύργου, καθώς και του οικισμού Αγίου Χαραλάμπους Λεχαινών. Με λαμπρότητα όμως γιορτάζεται και σε αρκετές άλλες ενορίες της Μητροπόλεώς μας, όπως στα Λεχαινά, στο Τραγανό και στην Βαρβάσαινα, όπου λαμβάνουν χώρα και λιτανείες. Σε 33 συνολικά ενορίες της Ι. Μητροπόλεώς μας την ημέρα της μνήμης του τελείται λιτανεία της ιερής εικόνας του.

Γενικά τιμάται στην πατρίδα μας σε πολλά μέρη (λ.χ. στην Πρέβεζα, της οποιας επίσης τυγχάνει πολιούχος, και στην Ζάκυνθο) ως προστάτης από τα λοιμώδη νοσήματα και ιδιαίτερα από την πανώλη (πανούκλα), η οποία συχνά στις εικόνες παριστάνεται με δαιμονική μορφή την οποία καταπατά ο Άγιος. Πολλές είναι οι διηγήσεις για την απομάκρυνση της πανώλης και τη σωτηρία διαφόρων πόλεων και χωριών της πατρίδας μας χάρη στις πρε­σβείες του. Τέτοια πρέπει να είναι και η περίπτωση του Πύργου, ο οποίος φαίνεται να δοκιμάσθηκε συχνά από επιδημίες πανούκλας. Χαρακτηριστικόν είναι ότι η πρώτη γραπτή αναφορά για τον Πύργο στο Χρονικό του Μάτεση κάνει λόγο για τρεις θανάτους από πανούκλα (Ιούνιος 1687), καθώς και σε άλλα μέρη της Ηλείας (Χλεμούτσι, Λεχαινά, Γαστούνη και πολλά άλλα χωριά).

Ο Γάλλος περιηγητής Πουκεβίλλ αναφέρει και αυτός λοιμό που μεταδό­θηκε από την Αίγυπτο στον Μοριά το 1756 και ο οποίος επί πενταετία κατέ­στρεψε το μισό του πληθυσμού. Ασφαλώς θα πρόσβαλε και τον Πύργο και την Ηλεία. Επιδημία πανούκλας χτύπησε τον Πύργο και το 1791, από την οποία όμως τον εφύλαξε ο Άγιος Χαράλαμπος, σε αντίθεση με αυτό που έγινε σε Γαστούνη,  Λεχαινά και Πάτρα - όπως προκύπτει από τον Κώδικα της Πανα­γίας της Λεχαινίτισσας (Ντίνος Ψυχογιός).

Η πόλη του Πύργου προστατεύθηκε από τον Άγιο και κατά την επιδημία πανούκλας του 1860 και γρίππης του 1918. Επίσης η οικογένεια Βιλαέτη με την εγκατάστασή της στον Πύργο έφερε μαζί της από τον τόπο καταγωγής της, τα Βελλά των Ιωαννίνων, και την τιμή του Αγίου Χαραλάμπους, του προστάτη και ευεργέτη της, καθώς και παλιά οικογενειακή εικόνα του. Οι Βιλαεταίοι - από τους πρώτους οικι­στές του Πύργου μαζί με τους Άχολους - στους οποίους απαντάται και ως βαπτιστικό το όνομα Χαράλαμπος,  έκτισαν και το ιστορικό ναΰδριο προς τιμήν του Αγίου για την αποθησαύριση του οικογενειακού κειμηλίου της εικόνας του (17ος αιώνας), στο οποίο ο αείμνηστος Γυμνασιάρχης Γεώργιος Παπανδρέου στην ιστορία του της Ηλείας (Η Ηλεία διά μέσου των αιώνων") αναφέρει, πως μέχρι εσχάτων ηκκλησιάζοντο οι Βιλαεταίοι".  Το ναΰδριο αυτό συνδέθηκε έκτοτε αδιάσπαστα με την ζωή του Πύργου.

Στο ιστορικό αυτό ναΰδριο και την γύρω περιοχή του συναντιόντουσαν οι οπλαρχηγοί για την προετοιμασία της Επαναστάσεως. Σ' αυτό συνήθιζε να προσεύχεται ο Γέρος του Μοριά, ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης, όταν περ­νούσε από τον Πύργο. Εκεί ορκίσθηκαν επίσης οι επαναστάτες του 1821 από τον Πύργο. Εκεί κατέφευγαν σ' όλες τις δύσκολες περιστάσεις οι Πυργιώτες, πριν και κατά την Επανάσταση. Το ναΰδριο αυτό καταστράφηκε δύο φορές κατά την Επανάσταση (1821 και 1825), για να κτισθεί στη σημερινή του μορφή μετά την απελευθέρωση.

Ο Άγιος Χαράλαμπος όμως όχι μόνον στα παλαιά,  αλλά και στα νεώτερα χρόνια προστατεύει την πόλη του Πύργου, για να αναφερθώ μόνον στα χρόνια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου και της Κατοχής και στον τελευταίο μεγάλο σεισμό πού έπληξε την ηλειακή πρωτεύουσα το 1993.

Το Βασιλικό Διάταγμα της 3-2-1948, διά του οποίου καθιερώθηκε επισήμως ο εορτασμός του ως πολιούχου του Πύργου, δεν αποτελούσε τίποτε άλλο, παρά επισημοποίηση αυτής της ευλάβειας και τιμής και πρακτικής, όπως συνέβαινε ήδη από πολλές δεκαετίες, αν όχι αιώνες.

Να είσαι δάσκαλος!

Ξέρεις ότι είσαι δάσκαλος/α όταν:
- Κρατάς ένα σκουπίδι επειδή μπορεί να σου χρειαστεί σε κάποιο μάθημα τα επόμενα 20 χρόνια.
- Ελέγχεις άψογα τα νεύρα σου χωρίς να έχεις ιδέα από γιόγκα.
- Νιώθεις την ακατάσχετη επιθυμία να διορθώνεις σε δημόσιο χώρο τα παιδιά άλλων ανθρώπων.
- Έχεις ρυθμίσει το σώμα σου ώστε να μη χρειάζεται το μπάνιο μέχρι το μεσημέρι.
- Σε ρωτάνε με τι γράφεται το όνομά σου και απαντάς με "κουπίτσα".
- Έχεις τελειοποιήσει το ανάποδο διάβασμα.
- Ρωτάς τους φίλους σου τι κατάλαβαν μετά από κάποια θεατρική παράσταση.
- Μία τουλάχιστον φορά στη ζωή σου έχεις ακούσει κάποιον να σου λέει "Μη μου μιλάς σαν τους μαθητές σου εμένα!"
- Ξυπνάς στις 7:30 το απόγευμα και αρχίζεις έντρομος/η να ντύνεσαι για το σχολείο.
- Επιβραβεύεις ένθερμα οτιδήποτε θετικό, ακόμα κι αν πρόκειται για τον μηχανικό που σου έφτιαξε το αμάξι.

To κυνηγητό, προπαίδεια του 3, παιδικό τραγούδι, 2012,

Oι νάνοι, 7, προπαίδεια του 7, παιδικό τραγούδι, 2012,

Τα παπαγαλοπαπιά, 6, παιδικό τραγούδι, 2012,

Το λεξικό Β΄ Δημοτικού

Στην καινούρια ενότητα που μπήκαμε "Τι βιβλίο είναι αυτό:" τα παιδιά πρέπει να μάθουν να χρησιμοποιούν  με ευκολία το λεξικό τους.Και πώς θα το κάναμε πιο εύκολο αυτό?  Μα φυσικά με το παιχνίδι.Χρησιμοποίησα την ιδέα της φίλης μου της Ιωάννας από το Blog "Τάξη αστεράτη" παίζοντας την πρώτη μέρα τους λεξικοντετέκτιβ για να πάρουμε μια ιδέα πώς παίζεται το παιχνίδι και την άλλη μέρα τις λεξικομαχίες.

Τα παιδιά εύκολα κατάλαβαν τι σημαίνει ορισμός της λέξης και  τα παραδείγματα που έπρεπε να βρουν και να γράψουν στο πρώτο παιχνίδι.
Έτσι σήμερα ήμασταν έτοιμοι για τις λεξικομαχίες μας.Χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες και με τα λεξικά στα χέρια βγήκαμε στο αμφιθέατρο για να έχουμε περισσότερο χώρο.Μόλις δόθηκε το σύνθημα όλοι έψαχναν γρήγορα στο λεξικό τους για να βρουν τις 2 πρώτες λέξεις που τους έδωσα.

                                                                                                                                                                                                                                                    Στην πρώτη ομάδα είχαμε αμέσως νικητή ενώ στις άλλες δύο ο νικητής κρίθηκε στο λεπτό.Έτσι ο Νίκος ,η Νικολέττα και η Χρυσάνθη πέρασαν στη δεύτερη φάση όπου έπρεπε να διαγωνιστούν μεταξύ τους για την ανάδειξη του πρώτου ,του δεύτερου και του τρίτου....

Όλη η τάξη παρακολουθούσε με αγωνία τα παιδιά να διαγωνίζονται αλλά όταν ο Νίκος τελείωσε πρώτος  ξέσπασαν όλοι σε χειροκροτήματα.Είπαμε όμως να αφήσουμε και τα κορίτσια να τελειώσουν και με μικρή διαφορά βγήκε δεύτερη η Χρυσάνθη και τρίτη η Νικολέττα.Ακολούθησε η απονομή μεταλλίων και τα παιδιά πόζαραν χαρούμενα μπροστά στο φωτογραφικό φακό.Μπράβο παιδιά!Μπράβο και στους  άλλους που δεν παράτησαν τον αγώνα αλλά παρέμειναν να ολοκληρώσουν την εργασία τους.

Μικρές αγγελίες -αφίσες Β΄ Δημοτικού

Ολοκληρώσαμε την 10η ενότητα του βιβλίου και αποφάσισα σήμερα να βάλω αυτά που χρώσταγα από την προηγούμενη εβδομάδα.Δουλέψαμε πάνω στις αγγελίες και τις αφίσες και φτιάξαμε κι εμείς τις δικές μας .

Παρατηρήσαμε στις εφημερίδες που μοίρασα στα παιδιά ,βρήκαμε τα σημαντικότερα στοιχεία τους και τις χωρίσαμε σε κατηγορίες.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Οι δικές μας αγγελίες είχαν σχέση με αυτοκίνητα (τα αγόρια κυρίως) και σπίτια που πουλούσαν ή παιχνίδια!Τα παιδιά αμέσως κατάλαβαν τα βασικά σημεία της αγγελίας κι έτσι προχωρήσαμε στις αφίσες.Εκεί τα παιδιά έβαλαν όλη τους την τέχνη μια και θα την ζωγράφιζαν κιόλας .