Η πολιορκία και η έξοδος του Μεσολογγίου

 Το μάθημα σήμερα είναι ένα θεατρικό κείμενο αφιερωμένο στην πολιορκία του Μεσολογγίου. Ενδιαφέροντα βίντεο που βρήκα στο Youtube 

https://youtu.be/bmWEjUcdw_M

https://youtu.be/2zN3-Urkcnw

Ασκήσεις

Κάνω γραμματική αναγνώριση στη σελίδα 102 τα λόγια του Λόρδου Βύρωνα "Έδωσα στην Ελλάδα...μπορούσα να κάνω; "

https://youtu.be/4AYU70IFWHQ

25η Μαρτίου 1821

 Η καινούρια καραντίνα μας βρίσκει να ασχολούμαστε με την επανάσταση του 1821 μια και πλησιάζει η επέτειος της 25ης Μαρτίου και η πατρίδα μας τιμά τα 200 χρόνια από την έναρξη της επανάστασης!!!

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/ce/Epanastasi.jpg/300px-Epanastasi.jpg

Κάθε μέρα που έχουμε γλώσσα θα εξετάζουμε ένα διαφορετικό κείμενο που είναι αφιερωμένο στους αγώνες των Ελλήνων. Σήμερα κάναμε το δημοτικό τραγούδι " Κάτω στου Βάλτου τα χωριά". Ο Βάλτος ήταν επαρχία της Άρτας με κεντρικό σημείο το Κομπότι . Η Άρτα ήταν μια περιοχή με μεγάλα τούρκικα τσιφλίκια γι΄ αυτό και στο δημοτικό τραγούδι "την φοβερίζουν".

https://youtu.be/tbvDxD-Eutw

                                                                    Ασκήσεις

 Βρίσκω δημοτικά τραγούδια που έχουν σχέση με την επανάσταση του 1821.

Βρίσκω πληροφορίες για μάχες που έγιναν στην ευρύτερη περιοχή της Ηλείας.

Μίλα τώρα!!!

 Ένα βίντεο αφιερωμένο στη μέρα σχολικού εκφοβισμού, φτιαγμένο από τα παιδιά και με πρωταγωνιστές τα ίδια. Η σκηνοθεσία έγινε από την Σοφία και την Ραφαέλα, το σενάριο βασίστηκε σε ιδέες των παιδιών και στην ζωγραφική και στις λήψεις ήταν η Σοφία! Πρωταγωνιστούν οι : Μιχάλης, Εμμανουέλα, Μαριτίνα  Άγγελος Τ ,Άγγελος Β., Αντώνης Γιάννης Ζ., Σπύρος Κ., Θοδωρής, Ανδριάνα, Άγγελος Μπ., Σπύρος Β., Ιωάννης, Τάσος και Γαβριήλ .Στον ρόλο του διευθυντή ο Γιάννης Μ. Παιδιά σας ευχαριστώ για την ευαισθησία και την προσπάθειά σας να περάσετε το μήνυμα " ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ".

Ρομποτική συνέχεια...MY ROBOT GARDEN

 Το νέο μας δημιούργημα είναι η αντίδραση ενός ζώου όταν πλησιάζει κάποιος εχθρός . Τα παιδιά έφτιαξαν μια κατασκευή και της έβαλαν αισθητήρα κίνησης οπότε αυτή βγάζει έναν ήχο (πρόγραμμα scratch) όταν αντιλαμβάνεται ότι κάτι πλησιάζει.

 Σε αυτή την κατασκευή δούλεψε η επόμενη ομάδα.

Παρατακτική-Υποτακτική σύνδεση των προτάσεων, Ασύνδετο σχήμα

 

http://kiklos-dhmotiko.blogspot.com/2013/10/blog-post_6.html

Οι παρατακτικοί σύνδεσμοι χρησιμοποιούνται για να συνδέσουν λέξεις, φράσεις ή προτάσεις. Γενικά, ενώνουν κύριες προτάσεις μεταξύ τους ή εξαρτημένες προτάσεις μεταξύ τους (παρατακτική σύνδεση).

π.χ. Ο Ορέστης στεκόταν πολλή ώρα και χάζευε τις βιτρίνες.

Έψαξε όλο το σπίτι ,αλλά δεν το βρήκε πουθενά.

http://kiklos-dhmotiko.blogspot.com/2013/10/blog-post_6.html

Οι σύνδεσμοι που συνδέουν τις εξαρτημένες προτάσεις με τις κύριες ( υποτακτική σύνδεση) είναι οι 

https://i.pinimg.com/originals/7d/a7/90/7da790c9a340c94bf29b093279bd57ef.png

  

Ασκήσεις

  1) Γράφω 2 προτάσεις απλές,2 επαυξημένες ,2 σύνθετες, 2 ελλειπτικές.

 2) Γράφω 2 παραδείγματα με παρατακτική σύνδεση των προτάσεων, 2 με υποτακτική και 2 με ασύνδετο σχήμα.

#SaferInternetDay-3ο Δημοτικό σχολείο Πύργου

                                                                                                                                                                               

 Τη φωνή τους ένωσαν σήμερα – Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2021- χιλιάδες μαθητές και εκπαιδευτικοί, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα για ένα ασφαλές και ποιοτικό διαδίκτυο κατά τη διάρκεια διαδικτυακής εκδήλωσης που διοργάνωσε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ITE σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Με κεντρικό μήνυμα «Όλοι μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο»  εορτάστηκε φέτος για 18η συνεχόμενη χρονιά σε πάνω από 170 χώρες στον κόσμο η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2021 που διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο INSAFE/INHOPE με την υποστήριξη της Κομισιόν. Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου προσφέρει την ευκαιρία να αναδειχθούν οι θετικές χρήσεις της τεχνολογίας και να διερευνηθεί ο ρόλος που όλοι διαδραματίζουμε συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας καλύτερης και ασφαλέστερης διαδικτυακής κοινότητας. Την ευθύνη οργάνωσης του εορτασμού στη χώρα μας έχει το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας που σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο διοργάνωσε διαδικτυακή εκδήλωση στην οποία συμμετείχαν περισσότεροι από 25.000 μαθητές και εκπαιδευτικοί. 

Ενώσαμε και εμείς τις φωνές μας μιλώντας για την ασφάλεια στο διαδίκτυο και τους κινδύνους που αυτό κρύβει.

Τα παιδιά ανέφεραν τις προσωπικές τους εμπειρίες και όλοι είχαν κάτι να πουν. Ο μαγικός κόσμος του διαδικτύου  μπορεί να μας ανοίξει ένα παράθυρο στον κόσμο αλλά πάντα με σύνεση και ακολουθώντας τους κανόνες ασφαλούς διαδικτύου.

Είμαστε περήφανοι που βάλαμε κι εμείς την δική μας πινέζα στον χάρτη!

 

Η ρομποτική στο 3ο Δημοτικό σχολείο Πύργου Στ΄- etwinning

         

  Η εκπαιδευτική ρομποτική θεωρείται ως σχέδιο διεπιστημονικής δραστηριότητας κυρίως στην επιστήμη, τα μαθηματικά, την πληροφορική και την τεχνολογία, προσφέροντας σημαντικά νέα οφέλη στην εκπαίδευση και γενικότερα σε όλα τα επίπεδα ^[1][2]. Η εκπαιδευτική ρομποτική είναι μια ισχυρή και ευέλικτη διδασκαλία μάθησης που ενθαρρύνει τους/τις μαθητές/τριες να κατασκευάσουν και να ελέγξουν τα ρομπότ χρησιμοποιώντας συγκεκριμένες γλώσσες προγραμματισμού(^[3]). Η Εκπαιδευτική Ρομποτική προάγει έναν ευχάριστο τρόπο μάθησης, ενώ παράλληλα προωθεί τα κίνητρα των παιδιών, την συνεργασία, την αυτοπεποίθηση και τη δημιουργικότητα ^[4][5][6]. Πολλοί ερευνητές υποστηρίζουν ότι τα προγράμματα ρομποτικής παρέχουν μια πολύτιμη διαδρομή για την αύξηση του ενδιαφέροντος των παιδιών και τη συμμετοχή τους στην επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά (STEM), ενώ τα παρακινούν να ακολουθήσουν μια σταδιοδρομία σε έναν από αυτούς τους τομείς.

Πηγή:  https://el.wikipedia.

                                                                                                                                                                       Το ταξίδι μας στην ρομποτική ξεκίνησε πέρσι με δειλά βήματα και φέτος τα παιδιά πραγματικά το απολαμβάνουν!!! Η παρέα μας μεγάλωσε  μια και είμαστε περισσότερα παιδιά αλλά αυτό δεν τα εμπόδισε  να προσαρμοστούν και να δημιουργήσουν τις ομάδες τους  βοηθώντας ο ένας τον άλλο όποτε αυτό χρειαζόταν. Απολαμβάνουν το μάθημα και προσπαθούν μέσα από τις κατασκευές τους να βρουν λύσεις και να προγραμματίσουν τις κατασκευές τους. Το παραπάνω video είναι μια μικρή προσπάθεια να αναπαραστήσουμε το νεαρό βάτραχο πριν ολοκληρωθεί  μέσα στα πλαίσια του έργου μας στο etwinning  

MY ROBOT GARDEN  

Παρακάτω βλέπουμε τις ομάδες καθώς δημιουργούν τις κατασκευές τους