Translate

Παρασκευή, 28 Νοεμβρίου 2014

πρόγραμμα eTwinning και χριστουγεννιάτικη διάθεση

Με χαρά σας ανακοινώνω ότι στα πλαίσια του eTwinning  η τάξη μας θα συνεργαστεί με δύο σχολεία στην Ελλάδα και θα ανταλλάξουμε ευχές και χριστουγεννιάτικα στολίδια.Όλα αυτά θα γίνουν από τα ίδια τα παιδιά και σκοπό έχουν να γνωριστούμε με  μαθητές από άλλα μέρη ,να μάθουμε να συνεργαζόμαστε και να ανακαλύψουμε καινούριους τόπους.Χθες εντοπίσαμε τα σχολεία πάνω στο χάρτη και μιλήσαμε για τις αποστάσεις που έχουν από το δικό μας. Το πρώτο βρίσκεται στην Αθήνα και είναι τα εκπαιδευτήρια Ταξιάρχης και το δεύτερο είναι στη Θεσσαλονίκη.Συνεργάτες μας θα είναι δύο εξαίρετες συνάδελφοι ,η κυρία Αθηνά και η κυρία Ιωάννα.Σήμερα λοιπόν ξεκινήσαμε με κέφι να φτιάξουμε με τα χεράκια μας τις καρτούλες που θα στείλουμε στην Αθήνα.Την άλλη εβδομάδα θα τις τελειοποιήσουμε και θα ετοιμάσουμε και για τους φίλους μας στη Θεσσαλονίκη!

Πέμπτη, 27 Νοεμβρίου 2014

Το κάστρο του Α1

Ένα από τα θέματα της ευέλικτης ζώνης με το οποίο ασχολούμαστε ,όπως έχω ενημερώσει και σε παλιότερη ανάρτησή μου, είναι τα κάστρα της περιοχής μας . Τα παιδιά λάτρεψαν το θέμα από την αρχή και έτσι αποφασίσαμε  να μετατρέψουμε την τάξη μας σε κάστρο πράγμα που ενθουσίασε τα παιδιά. Μιλήσαμε για τα υλικά που χρησιμοποιούσαν τα παλιά χρόνια και για τον τρόπο κατασκευής τους και αποφασίσαμε να  μιμηθούμε τον τρόπο κατασκευής τους.


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Η δημιουργία της πόρτας ήταν ένα κομμάτι που δουλέψαμε ομαδικά όλα τα παιδιά με ζήλο και μεράκι και ιδού το αποτέλεσμα.Στο τέλος για επιβράβευση παίξαμε και το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού με το σεντούκι που μας έφερε ο Διονύσης.

Πέμπτη, 20 Νοεμβρίου 2014

Το πέταγμα της λιβελούλας

Βρισκόμαστε στο μάθημα "Νυχτώνει" και αφού περιγράψαμε την εικόνα με τους ήρωες σταθήκαμε σε αυτά τα περίεργα έντομα που πετάνε πάνω από την λιμνούλα. Κάθε παιδί έδωσε την δική του απάντηση για το είδος του εντόμου ώσπου πετάχτηκε η Ιώννη και έδωσε τη σωστή απάντηση.Αφού περιγράψαμε το συμπαθητικό αυτό ζωάκι αποφασίσαμε να μιμηθούμε το πέταγμά του ακούγοντας το τραγουδάκι από το cd "Λάχανα και χάχανα".Ήταν πολύ διασκεδαστικό!!!!

Το βιβλίο του γράμματος

Σήμερα αποφάσισα να σας  μιλήσω για το βιβλίο του γράμματος που φτιάχνουμε με τα παιδιά και περιέχει τα γράμματα που μαθαίνουμε κάθε δεύτερη μέρα.Στην αρχή ξεκίνησε με πολλή ζωγραφική όπου κάθε παιδί ζωγράφιζε στις συννεφοζογραφιές τις λέξεις που ήθελε και εγώ έπαιζα το ρόλο του γραμματέα. Όσο προχωρούσαμε όμως και τα παιδιά έμαθαν να γράφουν τις πρώτες λεξούλες ο ρόλος μου περιορίστηκε και όλο και περισσότερα παιδιά μπορούσαν να αντιγράψουν με ευχέρεια από τον πίνακα τις λέξεις που βρίσκαμε.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         Αυτό συνεχίστηκε μέχρι να μάθουν όλα τα παιδιά να αντιγράφουν και μετά περάσαμε στο δεύτερο στάδιο όπου τα παιδιά θα έπρεπε να ανακαλύπτουν το καινούριο γράμμα μέσα από τις σελίδες των περιοδικών και των εφημερίδων και να τις κολλάνε κάτω από το ποιηματάκι που τους είχα φωτοτυπήσει. Ομολογώ ότι αυτό τους φάνηκε εύκολο και γρήγορα τα παιδιά ανακάλυπταν το νέο γραμματάκι και η σελίδα γέμιζε με αποκόμματα μεγάλα ή μικρά.Αυτό βοήθησε αρκετά τα παιδιά από άλλες χώρες γιατί ήταν πιο εύκολο να κόβουν και να κολλάνε.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   Τώρα έχουμε φτάσει σε πιο σύνθετες διαδικασίες και στη δημιουργία των πρώτων απλών προτάσεων Στο σημείο αυτό θα μείνουμε αρκετά αφού η απλή πρόταση είναι η βασική δομή για την παραγωγή του γραπτού λόγου.

Τετάρτη, 19 Νοεμβρίου 2014

Με χριστουγεννιάτικη διάθεση!

Σήμερα μια διάχυτη ανησυχία κυριαρχούσε στην τάξη από το πρωί .Ο Δημήτρης με περηφάνια μου έδειξε τα χριστουγεννιάτικα αυτοκόλλητα που αγόρασε με τη μαμά του για να στολίσουμε την τάξη μας.Όλα τα παιδιά περίμεναν πώς και πώς να βγάλουμε τα φθινοπωρινά μας κυκλάμινα και να στολίσουμε χριστουγεννιάτικα τα παράθυρα.Αμέσως  λοιπόν πιάσαμε δουλειά .Ο ενθουσιασμός ήταν απερίγραπτος.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Αφού τελειώσαμε δώσαμε υπόσχεση ότι την άλλη εβδομάδα θα στολίσουμε και δέντρο και θα αρχίσουμε τις χριστουγεννιάτικες κατασκευές μας.Εδώ θέλω να ευχαριστήσω τις μαμάδες των παιδιών μου που με τον ένα ή τον άλλο τρόπο βρίσκονται πάντα δίπλα μας.Θέλω να τις ευχαριστήσω και για τα κεράσματά τους που είναι πεντανόστιμα!!!

Τρίτη, 11 Νοεμβρίου 2014

Γλώσσα -Μαθηματικά Α΄

Συνεχίσαμε και αυτή την εβδομάδα με τα γραμματάκια μας φτάνοντας στο Κκ και δουλεύοντας περισσότερο προτάσεις και μπερδεμένες λεξούλες που τα παιδιά πρέπει να τις βάλουν στη σωστή τους σειρά.Είναι μια δραστηριότητα που δυσκολεύει τα παιδιά αλλά μετά από αρκετά παραδείγματα τώρα καταφέρνουν να φτιάχνουν μόνα τους προτάσεις, πράγμα που με κάνει πολύ περήφανη για τους μαθητές μου!!!Έτσι σταματήσαμε πια να γράφουμε λέξεις στο χαρτί του μέτρου και τώρα κάθε παιδί που σηκώνεται γράφει τη δική του πρόταση.Μερικές φορές αυτό είναι αποτέλεσμα συλλογικής προσπάθειας.Σήμερα για πρώτη φορά κάποια παιδιά έφτιαξαν προτάσεις και με την γραμματοσειρά μας.
 Αυτή την εβδομάδα ασχοληθήκαμε και με το βιβλίο του γράμματος και του φτιάξαμε ένα όμορφο εξώφυλλο ενώ στο εσωτερικό του χρησιμοποιήσαμε εφημερίδες και κολλήσαμε τις λεξούλες που είχαν μέσα το νέο γράμμα.Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και η τάξη γέμισε εφημερίδες.Να λοιπόν και κάποιες λεξούλες που κολλήσαμε
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   Όσο για τα μαθηματικά ασχοληθήκαμε με το μεγαλύτερο ,μικρότερο και ίσο.Φτιάξαμε τον "Φαγανούλη" που με το στόμα του τρώει πάντα το μεγαλύτερο.Τα παιδιά το κατάλαβαν αμέσως και έπαιξαν και με τους "Φαγανούληδες"που τους έφτιαξα.

Πέμπτη, 6 Νοεμβρίου 2014

Γλώσσα Μαθηματικά Α΄

Το ταξίδι στη γνώση συνεχίζεται και αυτή την εβδομάδα και στη γλώσσα μας βρίσκει να έχουμε ολοκληρώσει και την ενότητα "Ένα χελιδόνι" . Αύριο Παρασκευή προετοιμαζόμαστε για την επανάληψή μας Αυτή την εβδομάδα δουλέψαμε με λεξούλες που μέσα έχουν "Π,π"ενώ στην επόμενη ενότητα δουλέψαμε με προτάσεις για πρώτη φορά, μια και μάθαμε ολικά και την λεξούλα "έχει".
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Απλώσαμε στη μπουγάδα μας και τα καινούρια γραμματάκια και όσο πάει το σχοινάκι μας γεμίζει  ρούχα .
Πάντα όταν μας μένει χρόνος παίζουμε παιχνίδια με τα γραμματάκια και ακούμε  τα τραγούδια  από το παιδαγωγικό ινστιτούτο με το laptop της κυρίας.                                                                                                                                                  Στα μαθηματικά φτάσαμε στην ενότητα 11 και υπολογίσαμε το σύνολο του 10 με νομίσματα που έφερα στην τάξη.Άλλες φορές ο υπολογισμός ήταν εύκολος και άλλες φορές χρειάστηκε συνεργασία ανάμεσα στα παιδιά.

Κυριακή, 2 Νοεμβρίου 2014

Περιβαλλοντικά προγράμματα

Σήμερα θα μιλήσουμε για τα προγράμματα που αναλάβαμε σαν τάξη στα πλαίσια της ευέλικτης ζώνης που τόσο αρέσει στα παιδιά και είναι ένας ευχάριστος τρόπος διδασκαλίας όπου η γνώση βγαίνει αβίαστα.Το πρώτο πρόγραμμα που έχει τίτλο ¨΄Ενα κουβάρι συναισθήματα¨έχει σκοπό τη γνωριμία και κατανόηση των βασικών συναισθημάτων.Η συναισθηματική αγωγή των παιδιών αποτελεί ένα ζωτικό κομμάτι της εκπαίδευσής τους.                                                                                 Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το παραμύθι ¨Τα συναισθήματα των ανθρώπων" και μιλήσαμε για το φόβο .Ανταλλάξαμε εμπειρίες και το κάθε παιδί είπε τι φοβάται περισσότερο.
Το δεύτερο πρόγραμμα έχει τίτλο¨Κάστρο ,ο τόπος το ορίζει και ο άνθρωπος το χτίζει" και γίνεται σε συνεργασία με το ΚΠΕ Μολάων.Τα παιδιά αγκάλιασαν από την πρώτη στιγμή το θέμα μια και τα κάστρα είναι γνωστά από τα παραμύθια και τα παιδιά τα αγαπούν ιδιαίτερα.Διαβάσαμε το παραμύθι η Πεντάμορφη και το τέρας και  τα παιδιά παρατήρησαν τις εικόνες του κάστρου.Μετά βεβαίως ζωγράφισαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό τα δικά τους κάστρα.